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Sentimento de ‘pertença ao grupo’ em processos de exploração do movimento: estudo experimental com pessoas que não costumam dançar e com estudantes de dança do ensino superior

dc.contributor.authorXavier, Madalena
dc.contributor.authorPinheiro, Inês
dc.date.accessioned2024-01-30T15:46:18Z
dc.date.available2024-01-30T15:46:18Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractEste estudo surge de um projeto de investigação[1] desenvolvido no âmbito do doutoramento em Artes Performativas e da Imagem em Movimento (Faculdade de Belas-Artes da Universidade de Lisboa) e orientado pela Professora Doutora Madalena Xavier e pelo Professor Doutor Jorge Ramos do Ó. Neste projeto foi posto em prática um conjunto de dispositivos mediadores da exploração do movimento, prestando-se à descrição, interpretação e compreensão do modo como Pessoas Que Não Costumam Dançar (PQNCD) experienciam ‘modalidades inclusivas de movimento’ (Pinheiro, 2023). As finalidades desta investigação visam um afinamento da prática pedagógica, assim como o aperfeiçoamento destes dispositivos. Estabeleceu-se assim uma relação circular entre a informação recolhida no projeto e o contexto pedagógico, especificamente na Escola Superior de Dança (ESD) do Instituto Politécnico de Lisboa (IPL). Durante a análise de conteúdo da informação recolhida emergiu uma série de tendências, uma das quais contém aspetos relacionados com a ‘pertença ao grupo’, incluindo as constantes referências que as PQNCD fizeram acerca da integração no coletivo nas sessões de movimento. Este destaque conferido à ‘pertença ao grupo’, fez-nos questionar se os estudantes da ESD partilhariam tais aspetos com as PQNCD do projeto. Para responder a essa questão, este artigo articula e analisa a informação recolhida acerca da ‘pertença ao grupo’ em dois contextos: 1. Ao longo das sessões de movimento com PQNCD; 2. Numa discussão dinamizada em contexto de sala de aula com estudantes da ESD.pt_PT
dc.description.versionN/Apt_PT
dc.identifier.citationXavier, M. & Pinheiro, I. (2023). Sentimento de ‘pertença ao grupo’ em processos de exploração do movimento: estudo experimental com pessoas que não costumam dançar e com estudantes de dança do ensino superior. RED Revista Estúd(i)os de Dança, Vol 1, nº 2, 1-16pt_PT
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.53072/RED202302/00202pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.21/17033
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.publisherRED - Revista Estud(i)os de Dançapt_PT
dc.relation.publisherversionhttps://ojs.fmh.ulisboa.pt/index.php/red/article/view/40pt_PT
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/pt_PT
dc.subjectPedagogia da dançapt_PT
dc.subjectExploração do movimentopt_PT
dc.subjectPertença ao grupopt_PT
dc.subjectAutoconhecimento cinestésicopt_PT
dc.titleSentimento de ‘pertença ao grupo’ em processos de exploração do movimento: estudo experimental com pessoas que não costumam dançar e com estudantes de dança do ensino superiorpt_PT
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceLisboapt_PT
oaire.citation.endPage16pt_PT
oaire.citation.issuenº 2 (2023)pt_PT
oaire.citation.startPage1pt_PT
oaire.citation.titleRED - Revista Estud(i)os de Dançapt_PT
oaire.citation.volumeVol. 1pt_PT
person.familyNameXavier
person.familyNameZINHO PINHEIRO
person.givenNameMadalena
person.givenNameINÊS
person.identifier.ciencia-idA21C-A83A-8B76
person.identifier.orcid0000-0003-4713-6397
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typearticlept_PT
relation.isAuthorOfPublication7736aea1-a3e0-4be0-bf6f-3da72cb8f605
relation.isAuthorOfPublication775ddd24-acd4-4ca1-81a6-69dcb0197ca1
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery7736aea1-a3e0-4be0-bf6f-3da72cb8f605

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