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Escola a tempo inteiro em Portugal: as ideias e o “modelo” de implementação da política pública de educação
dc.contributor.author | Pires, Carlos | |
dc.date.accessioned | 2021-06-15T11:28:04Z | |
dc.date.available | 2021-06-15T11:28:04Z | |
dc.date.issued | 2019 | |
dc.description.abstract | Apresenta-se e discute-se o conceito de Escola a Tempo Inteiro (ETI) em Portugal, as suas principais características, os princípios em que assenta e os problemas para os quais é apresentado como “solução construída”. Com base no quadro interpretativo proposto pela “análise das políticas públicas”, problematiza-se a política de ETI, a partir do mapeamento e da compreensão das (re)configurações do “modelo” de implementação que lhe está subjacente e das “ideias construídas” em que assenta, entendidas como representações e esquemas de interpretação dos fundamentos da política. | pt_PT |
dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
dc.identifier.citation | Pires, C. (2019). Escola a Tempo Inteiro em Portugal: as ideias e o modelo de implementação da política pública de educação. InterMeio: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação, 25(50), 15-29. | pt_PT |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.21/13450 | |
dc.language.iso | por | pt_PT |
dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
dc.relation.publisherversion | https://periodicos.ufms.br/index.php/intm/article/view/9415 | pt_PT |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | pt_PT |
dc.subject | Escola a tempo inteiro | pt_PT |
dc.subject | Portugal | pt_PT |
dc.subject | Educação | pt_PT |
dc.title | Escola a tempo inteiro em Portugal: as ideias e o “modelo” de implementação da política pública de educação | pt_PT |
dc.title.alternative | Full-time school in Portugal: ideas and the implementation “model” of a public policy of education | pt_PT |
dc.type | journal article | |
dspace.entity.type | Publication | |
oaire.citation.endPage | 29 | pt_PT |
oaire.citation.issue | 50 | pt_PT |
oaire.citation.startPage | 15 | pt_PT |
oaire.citation.title | InterMeio: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação | pt_PT |
oaire.citation.volume | 25 | pt_PT |
person.familyName | Pires | |
person.givenName | Carlos | |
person.identifier | R-6432-2016 | |
person.identifier.ciencia-id | 5010-AE4F-21A3 | |
person.identifier.orcid | 0000-0002-8098-5932 | |
rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
rcaap.type | article | pt_PT |
relation.isAuthorOfPublication | f379c0e4-f1c8-4ac3-a55a-e57b74ab2042 | |
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | f379c0e4-f1c8-4ac3-a55a-e57b74ab2042 |
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- 9415-Texto do artigo-30650-1-10-20191206.pdf
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