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- Objetos escolares, contextos de utilização e ensino das práticas de dança: O projeto ESDmap da Escola Superior de DançaPublication . Nascimento, Vanda Maria dos Santos; Cardoso, Ofélia Maria Rodrigues Vargas; Lopo, Teresa Teixeira; Fernandes, João; Mendo, GilNesta comunicação propomo-nos apresentar e discutir o projeto de investigação ESDmap em desenvolvimento na Escola Superior de Dança, do Instituto Politécnico de Lisboa. O projeto, recorrendo a procedimentos de recolha, classificação e observação documental, de história oral e de análise do discurso, centra-se no património educativo da Escola e nos objetos escolares que o constituem, para identificar na história da instituição os contextos em que esses artefactos foram utilizados entre 1983 e 2016, problematizar, numa análise pioneira sobre o ensino superior, a sua relação com o ensino das práticas de dança e, adicionalmente, explorando a dimensão artística, atribuir, pela via da criação coreográfica, outra performatividade e um novo presente a esses objetos escolares.