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- Trabalho por projectos na educação de infĆ¢ncia: mapear aprendizagens, integrar metodologiasPublication . Vasconcelos, Teresa; Rocha, Carla; Loureiro, Cristina; Castro, Joana de; Menau, JoĆ£o; Ramos, MercĆŖs; Ferreira, Nuno Martins; Melo, Nuno; Sousa, OtĆlia; Hortas, Maria JoĆ£o; Ferreira Rodrigues, Paulo; Mil-Homens, Purificação; Fernandes, Sandra Rosado; Alves, SusanaO objectivo deste trabalho Ć© demonstrar a importĆ¢ncia da introdução da metodologia de trabalho de projecto desde os primeiros anos, como forma de promover propostas de qualidade para a educação de infĆ¢ncia. Em āpano de fundoā o presente trabalho Ć© ilustrativo, tambĆ©m, da aplicação da metodologia de trabalho de projecto entre formadores de formadores, com sensibilidades e competĆŖncias diversificadas que, ao longo dos 1 Ćŗltimos anos, tĆŖm vindo a ācolocar andaimesā atravĆ©s de projectos realizados no Ć¢mbito da prĆ”tica profissional supervisionada no contexto de uma instituição de formação de professores e educadores