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Comportamentos de auto-depreciação e evitamento, potenciadores de ansiedade na performance musical: um estudo de caso com a classe de contrabaixo do Conservatório Regional de Palmela
Publication . Marcelino, Luísa da Silva Gomes Rosado; Rêgo, Manuel Luís Conducto; Rosa, João Manuel dos Santos
Resumo I (Prática Pedagógica) - Esta secção incide na prática pedagógica do Estágio realizado no Conservatório Regional de Palmela (CRP) durante o ano lectivo de 2016/2017, no âmbito do Mestrado em Ensino de Música da Escola Superior de Música de Lisboa (ESML). Primeiramente, foi feita a caracterização da escola, com uma breve contextualização histórica, e dos alunos visados pelo estágio. Foram seleccionados três alunos de níveis diferentes: um aluno do segundo ano de iniciação, um aluno de segundo grau (ensino básico) e um aluno de oitavo grau (ensino secundário) e, para cada um deles, foram realizados trinta planos de aula e uma planificação anual. De seguida, são descritos as estratégias e os métodos utilizados, o repertório trabalhado e os objectivos definidos, consoante o nível de ensino e dificuldades sentidas por cada aluno. Finalmente, foi feita uma reflexão crítica sobre o trabalho desenvolvido durante este ano lectivo com estes alunos.
2021-04-22Dissertação de mestrado Acesso aberto Ver mais