Percorrer por data de Publicação, começado por "2019-10-23"
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- O papel das plataformas informáticas na regulação da organização e gestão da escolaPublication . Catalão, Ana Paula Padrão Xavier; Pires, CarlosA investigação que deu origem à presente dissertação incidiu sobre a política de implementação das “Plataformas Informáticas para a Educação” nas escolas públicas em Portugal teve como objeto de estudo o papel das plataformas informáticas na regulação da organização e gestão da escola, nomeadamente na ação do diretor e na reconfiguração do papel e ação do Estado. Tratando-se de um estudo de natureza qualitativa, as opções metodológicas incidiram em entrevistas semiestruturadas a diretores de agrupamentos de escolas e a dirigentes de topo da Administração Central da Educação e na análise de conteúdo baseada num sistema de categorização misto e apoiada em software de análise de dados qualitativos. A abordagem pela “regulação”, enquanto suporte interpretativo permite por em evidência as representações das plataformas informáticas, o papel e ação do estado nos processos de interação-relação com as escolas-agrupamentos tendo como instrumento de ação (mediação-regulação) as plataformas informáticas e as implicações das mesmas na ação do diretor. Os inquiridos apresentam as plataformas informáticas como instrumentos de modernização e apoio à gestão, mas também de intensificação da burocracia e de controlo. Assumem-se para o Estado como um instrumento de mediação-regulação, colocando em evidência o seu papel modernizador, padronizador e de exercício do poder anónimo sobre as organizações escolares. A regulação pós-burocrática da ação do diretor exercida pelas plataformas informáticas, está patente no “duplo constrangimento” que o leva, por um lado, a realizar tarefas conflituais e, por outro, a exercer uma multiplicidade de papéis, colocando em evidência a sua “dimensão micropolítica” como gestor de tensões entre o Estado e a Escola. A tese evidencia um papel das plataformas informáticas preconizador de efeitos de multirregulação, por um lado uma regulação nacional exercida pelo estado e por outro uma regulação local associada à gestão escolar e em particular ao diretor.
- Projeto de comunicação para a organização de desportos eletrónicos Offset EsportsPublication . Bastos, José Miguel Pinho; Luz, CristinaEm Portugal, o crescente interesse do público nos denominados esports, e mais especificamente no Counter-Strike, suscitou um enorme desenvolvimento do cenário competitivo nos últimos anos, o que tem levado as organizações de desportos eletrónicos a desenvolverem esforços na tentativa de evoluir em conformidade. No entanto, apesar da profissionalização das várias entidades a operar neste meio e do aparecimento de novos investidores e patrocinadores, a abordagem da maioria das organizações é ainda, na sua larga maioria, semiprofissional ou mesmo amadora. Semelhante ao que outrora aconteceu com as organizações de desportos tradicionais, um dos aspetos fulcrais neste processo de formalização operacional é a vertente do Marketing e da Comunicação. Este trabalho de projeto tem precisamente como objetivo apresentar uma proposta de plano de comunicação para a organização profissional de desportos eletrónicos portuguesa Offset Esports. Para o seu desenvolvimento foi conjugada a abordagem do marketing desportivo com um conjunto de pressupostos da disciplina do marketing, e em particular do marketing experiencial. Este referencial teórico, aliado a uma descrição detalhada da realidade da entidade destinatária do plano e a uma investigação empírica de tipo quantitativo (inquérito por questionário) junto da comunidade aficionada ao CounterStrike, com o objetivo de perceber em maior profundidade o perfil de consumidor do público dos esports, fundamentaram o desenvolvimento de um plano de comunicação com o modelo do marketing desportivo por base.
