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- Cultura, dança e diálogos interculturais: desafios para uma intervenção socioeducativaPublication . Neves, Whassysa Magalhães das; Hortas, Maria João; Rocha, CarlaO presente projeto de intervenção, Cultura, Dança e Diálogos Interculturais, foi desenvolvido no bairro Alto Cova da Moura e território envolvente. Com uma marca cultural fortemente enraizada, o território é também um meio culturalmente diversificado, onde coexistem vários sistemas de valores, várias formas de relação, diversos hábitos e diversas formas de agir. É no sentido de potencializar a diversidade que carateriza este território e promover a construção de diálogos, que se alicerça o projeto de intervenção socioeducativa, com crianças e jovens, sustentado nos princípios da educação para a cidadania. É a partir das diferentes vontades, de crianças, jovens e famílias e das características da comunidade, que se desenha o projeto, que envolve cerca de 80 crianças e jovens, com idades compreendidas entre os seis e os vinte anos. A intervenção tem como objetivos gerais: (i) ampliar os conhecimentos das práticas culturais no âmbito da dança; (ii) criar espaços de encontro através da dança; (iii) desenvolver competências sociais através da dança promotoras de diálogos na comunidade. Metodologicamente este projeto tem início nas conversas com crianças e jovens que dançam ou dançavam na comunidade enquanto elementos de um anterior programa de intervenção comunitária. Este projeto, que tem na dança o espaço para os encontros e interações e desenvolve-se segundo três estratégias: (i) dança nos intervalos; (ii) expressão corporal nas atividades extracurriculares e, (iii) apoio e acompanhamento de um grupo de jovens em atividades de dança. Para as crianças e jovens o envolvimento neste projeto constituiu-se como uma oportunidade de ampliarem os seus conhecimentos no âmbito da dança e dialogarem com outros grupos culturais, potenciando o desenvolvimento de competências sociais e a construção de espaços de encontro e de intercâmbio entre grupos diversos.