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- A criação da "personagem" através da construção de jogosPublication . Menezes, Ana Catarina Neves; Vasques, Eugénia; Falcão, MiguelEste relatório tem como objetivo descrever, analisar, fundamentar e avaliar a minha intervenção, enquanto Professora Estagiária, no decurso do estágio profissional numa escola secundária de Lisboa, no âmbito do Curso Técnico Profissional de Artes do Espetáculo – Interpretação, durante o ano letivo de 2016-2017. Este estudo, realizado com uma turma do 11º ano, composta por nove estudantes, partiu da ideia de que a criação da “personagem” através da construção de jogos constitui um tema que consubstancia o tipo de práticas pedagógicas e a técnica na formação de atores (Japiassu, 2001; Spolin, 2008), focando-se em três objetivos gerais: (1) Reconhecer as especificidades dos jogos dramáticos e dos jogos teatrais e a respetiva utilização em contexto de formação de atores; (2) Perceber que tipos de práticas pedagógicas, potenciadas através do jogo, favorecem a formação de atores e a criação de personagem; (3) Entender de que forma se podem articular as dimensões, técnica e pedagógica na formação de atores. Os resultados obtidos durante a intervenção, incluindo a partir das avaliações realizadas pelos estudantes, corroboram as premissas teóricas de que a prática dos jogos dramáticos e teatrais, permite o desenvolvimento de diferentes valências essenciais à formação de atores e não atores, em especial no que diz respeito a: foco, sentido de grupo e comunicação oral.