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- Os processos cognitivos inerentes ao processo de ensino-aprendizagem no âmbito da disciplina de Técnica de Dança ClássicaPublication . Esteves, Cátia Filipa de Lima; Amorim, VeraO presente relatório de Estágio, elaborado no âmbito do Mestrado em Ensino de Dança com aplicação prática no Ginasiano Escola de Dança, teve como foco de estudo os principais processos cognitivos inerentes ao processo ensino–aprendizagem, presente na disciplina de Técnica de Dança Clássica. Partindo de uma pesquisa, análise e reflexão sobre os conceitos e princípios envolvidos na relação das capacidades cognitivas e motoras do bailarino (relação corpo-mente), perspetiva-se, deste modo, uma ligação das neurociências com a dança que importa realçar. Neste sentido, traçaram-se um conjunto de estratégias pedagógicas e abordagens metodológicas, a serem aplicadas no campo de ação da disciplina de Técnica de Dança Clássica, com alunos do Secundário, do ensino Vocacional de Dança. Junto do público alvo, procuramos entender de que forma, numa aula de dança, são desenvolvidos e aplicados os mecanismos intelectuais disponíveis, desafiando os alunos com propostas de trabalho diferenciadas. Nesta direção, aplicou-se uma metodologia de investigação qualitativa, em que a investigação-ação, constituiu um elemento central na recolha e tratamento de informações numa dinâmica constante. Através da análise dos dados obtidos foi possível constatar que ao longo do estágio, o conjunto de aulas planeadas e executadas foram bem recebidas pelos alunos que se mostraram sempre disponíveis e estimulados. Tornou-se claro que o sucesso na aprendizagem em dança está intrinsecamente ligado a um conjunto vasto de procedimentos cognitivos, que merecem destaque evidente num contexto educativo.
- O casamento real de William e Kate: a cobertura jornalística nos jornais The Daily Mail, The Guardian e The SunPublication . Santos, Maria Rafael Seca Lima dos; Simões-Ferreira, IsabelTendo em conta o poder que os média, enquanto veículos noticiosos de uma sociedade, têm em moldar o entendimento e interpretações que o público faz dos acontecimentos que o rodeiam, tornou-se pertinente compreender de que forma foi levada a cabo a cobertura jornalística do casamento real do Príncipe William com Kate Middleton na imprensa britânica, entre os dias 16 de novembro de 2010 (o anúncio do noivado) e 10 de maio de 2011 (uma semana após o casamento real). Assim, através de uma análise discursiva comparativa de três jornais britânicos - The Daily Mail, The Guardian e The Sun -, pretende-se averiguar qual a representação que os média fizeram deste acontecimento mediático, cujo alcance é cada vez mais de natureza global e transcultural. Neste sentido, e tendo por base os contributos da matriz interdisciplinar dos estudos culturais, partiremos da perspetiva neo durkheimiana perfilhada por Daniel Dayan e Elihu Katz (Media Events, 1994) para a problematizarmos à luz da transterritorialidade das culturas mediáticas contemporâneas.
- A new fluorescent double-cavity calix[4]arene: synthesis and complexation studies toward nitroanilinesPublication . Teixeira, Carlos M.; Costa, Alexandra; Prata, José VirgílioA novel bicyclic calix[4]arene (4) molecular receptor has been synthesized, and its sensory abilities toward noxious aromatic nitroamines evaluated in apolar media. Molecular host guest interactions examined through fluorescence and H-1 NMR spectroscopies showed the formation of 1:1 type endo-inclusion complexes with all the nitroaniline guests. The potential of 4 as a chemical sensor is established. (C) 2013 Elsevier Ltd. All rights reserved.