Percorrer por autor "Ramos, Catarina Alexandra Fins"
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- As estratégias de mediação do educador em momentos de grande grupo: uma análise reflexiva da práticaPublication . Ramos, Catarina Alexandra Fins; Almeida, TiagoNo decurso dos últimos anos, tem-se vindo a discutir de forma cada vez mais assídua a temática da participação das crianças na vida da sala de atividades e em todos os assun-tos que consigo se relacionam. Apontando a reflexão como algo indispensável à prática dos educadores de infância, torna-se pertinente que estes se debrucem sobre o impacto da sua ação na participação das crianças. Posto isto, durante o estágio numa sala de Jardim-de-infância foi desenvolvida uma investigação que visa aferir quais as estratégias de me-diação utilizadas pelo adulto nos momentos de grande grupo e perceber se estas têm al-guma relação com o tipo de participação das crianças, sustentando estas conclusões com referencial teórico. Respeitando esta linha de pensamento, a atitude reflexiva marca este relatório, no qual se procura apresentar e compreender a intervenção e, principalmente refletir sobre a mesma para melhorar e construir uma identidade enquanto educadora de infância.