Percorrer por autor "Raminhos, Ana Marta de Almeida Marques Nunes"
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- A utilização das redes sociais no processo de ensino e aprendizagemPublication . Raminhos, Ana Marta de Almeida Marques Nunes; Valente, BianorO presente relatório desenvolveu-se no âmbito da Unidade Curricular Prática de Ensino Supervisionada II, disciplina integrante do currículo do Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2.º Ciclo do Ensino Básico. Numa primeira fase, é feita a descrição e análise – de uma forma reflexiva – relativa ao período de observação, intervenção e avaliação pedagógica, desenvolvida no contexto de 2.º Ciclo do Ensino Básico. A prática decorreu em duas turmas de 6.º ano, numa instituição pública na freguesia do Lumiar. O relatório engloba, também, um estudo realizado no contexto da Prática de Ensino, cujo título é A utilização das redes sociais no processo de ensino e aprendizagem. Foi formulado como objetivo do estudo: Investigar as perceções dos alunos e Encarregados de Educação sobre o uso do instagram nas aulas de Ciências e Matemática do 6.º ano de escolaridade e o impacto dessa utilização na aprendizagem dos estudantes. Em conformidade com o objeto de estudo, utilizou-se uma metodologia de natureza mista, utilizando como técnicas de recolha de dados: conversas informais, análise documental, questionários, notas de campo, e entrevistas semiestruturadas. Os resultados deste estudo permitiram identificar a utilização das redes sociais no processo de ensino e aprendizagem como uma ferramenta motivadora e com um impacto positivo na avaliação das aprendizagens dos participantes.