Percorrer por autor "Pesca, Marcelo Costa"
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- A importância da improvisação como disciplina de grupo no ensino especializado da músicaPublication . Pesca, Marcelo Costa; Massarrão, José; Igrejas, InêsResumo I (Prática Pedagógica) - Na primeira secção do presente relatório de estágio irá ser descrita toda a prática pedagógica, assim como todos os aspetos e características inerentes ao estágio do ensino especializado realizado no âmbito do Mestrado em Ensino de Música da Escola Superior de Música de Lisboa. Este foi realizado no Conservatório de Música de Mafra durante o ano letivo de 2015/2016. Ao longo dos três períodos foram analisados três alunos cujos planos foram cuidadosamente construídos e modelados aos seus próprios processos de aprendizagem. Desta forma, foi possível pôr em prática diversas metodologias de ensino que trataram diversas questões musicais e motivacionais. Para uma melhor monitorização do processo de cada aluno foram realizados 33 planos de aula, uma planificação anual e três gravações vídeo do contexto de aula. A parte inicial desta secção pedagógica começará por descrever e caracterizar o Concelho de Mafra e o Conservatório de Música de Mafra, abordando um pouco das suas histórias de forma a ser possível entender todo o contexto sociocultural do meio envolvente. De seguida serão descritos os três alunos participantes neste estágio, tais como as metodologias envolvidas no processo de aprendizagem de cada um. Por fim, será feita uma reflexão critica da função como docente do mestrando.