Percorrer por autor "Nascimento, Carolina Barata do"
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- O contributo da música para o desenvolvimento das crianças com necessidades de saúde especiais: uma investigação-ação em jardim de infânciaPublication . Nascimento, Carolina Barata do; Simões, AnaO presente relatório, elaborado no âmbito do 2.º ano do Mestrado em Educação Pré-Escolar da Escola Superior de Educação de Lisboa e intitulado “O contributo da Música para o desenvolvimento das crianças com Necessidades de Saúde Especiais: uma investigação-ação em Jardim de Infância”, decorre da Prática Profissional Supervisionada (PPS II) realizada num contexto de Jardim de Infância, numa sala com vinte crianças com idades compreendidas entre os três e os cinco anos. O estudo apresentado tem como objetivos: i) analisar o contributo da Música (Educação Artística) para o desenvolvimento das crianças com Necessidades de Saúde Especiais e ii) identificar as estratégias e as iniciativas adotadas pelo/a educador/a responsável da sala de atividades no que à Música diz respeito. No que se refere à metodologia utilizada, optou-se por um estudo de natureza qualitativa, baseado nos princípios do método de “investigação-ação” com o recurso às seguintes técnicas de recolha de informação: i) observação direta; ii) análise documental; iii) entrevistas semiestruturadas à Educadora Cooperante e à Educadora de Educação especial e iv) um inquérito por questionário aplicado às famílias das crianças da sala de atividades da PPS II. Os resultados obtidos evidenciam que os contributos da música no Jardim de Infância podem ser múltiplos, nomeadamente ao nível das rotinas diárias, do desenvolvimento da comunicação e da linguagem, do desenvolvimento motor, cognitivo e emocional, das interações, da inclusão, confiança e autoestima. Quanto às estratégias adotadas pelos atores educativos, estas prendem-se com as transições nas rotinas diárias, o estar atento/a, dando respostas atempadas e adequadas às necessidades de cada criança potenciando o seu envolvimento e a diferenciação pedagógica. A área da Música numa sala de Jardim de Infância pode contribuir para a livre exploração, a interação com o outro e o desenvolvimento de competências essenciais à integração da criança na comunidade/sociedade.