Percorrer por autor "Gouveia, Susana Filipa Ferreira"
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- A organização e funcionamento da sala: predisposição para as aprendizagens numa sala de 3 anosPublication . Gouveia, Susana Filipa Ferreira; Rosa, ManuelaO seguinte relatório é apresentado no âmbito da Unidade Curricular de Prática Profissional Supervisionada (PPSII) em contexto de Jardim de Infância, presente no Mestrado em Educação Pré-Escolar, tendo sido desenvolvida uma análise reflexiva do contexto educativo durante 4 meses, com um grupo de crianças de 3 anos. Atendendo ao facto de a logística da sala ter características diferentes da presente nas restantes, o que acabava por influenciar o comportamento e atitudes das crianças, surgiu o tema de estudo: A organização e funcionamento da sala: Predisposição para as aprendizagens numa sala de 3 anos, tendo, posteriormente, definido a seguinte questão: De que forma os momentos de transição influenciam o bem-estar e envolvimento das crianças? A abordagem a esta problemática evidencia um nível mais elevado de bem-estar e envolvimento das crianças, quando estas se encontram em contacto com diferentes estratégias de dinamização dos momentos de transição ao invés dos momentos nos quais não existem propostas predefinidas. Para chegar a essa conclusão, foi realizada uma investigação de natureza qualitativa, do tipo de investigação-ação, com diferentes técnicas de recolha de dados, como observação participante e conversas informais, e utilizados como instrumentos notas de campo e reflexões. Por fim, são analisados os dados recolhidos, recorrendo à análise de conteúdo, de forma a evidenciar as conclusões retiradas das observações realizadas. Procede-se, também, à devida discussão com recurso a fundamentação pertinente.