Percorrer por autor "Domingos, Daniela"
A mostrar 1 - 1 de 1
Resultados por página
Opções de ordenação
- O mapa como recurso pedagógico para o desenvolvimento de competências histórico-geográficas no 2.º CEBPublication . Domingos, Daniela; Hortas, Maria JoãoA utilização do mapa como recurso pedagógico-didático em contexto de sala de aula revela-se fundamental no desenvolvimento de competências em História e em Geografia, pelos alunos do 2.º Ciclo do Ensino Básico. O estudo apresentado neste artigo, decorre da intervenção desenvolvida num contexto de Prática de Ensino Supervisionada II, no âmbito do Mestrado em Ensino do 1.º e 2.º Ciclo do Ensino Básico, da ESELx. Como principal objetivo, este estudo propõe-se compreender o contributo do uso de mapas para o desenvolvimento de competências histórico-geográficas pelos alunos. Este artigo propõe-se refletir sobre o contributo da exploração e construção de mapas, em aulas de História e Geografia de Portugal, para o desenvolvimento de um raciocínio espacial e uma melhor leitura do mundo próximo e distante pelos alunos.