Percorrer por autor "Bernardino, Paulo Jorge Moreira"
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- A improvisação como ferramenta pedagógica no ensino do clarinete e outros instrumentos musicaisPublication . Bernardino, Paulo Jorge Moreira; Martins, RuiResumo I – Prática Pedagógica O Relatório de Estágio de Mestrado em Ensino da Música consiste num documento formado por duas partes distintas. A primeira descreve e reflete a prática pedagógica desenvolvida ao longo do ano letivo 2017 / 2018, realizada num contexto de ensino especializado no Orfeão de Leiria Conservatório de Artes. A segunda consiste na elaboração de um projeto de investigação, onde se pretende averiguar a importância da improvisação como ferramenta pedagógica no ensino do clarinete e outros instrumentos musicais. As aulas lecionadas ao longo deste ano letivo foram fundamentais para a perceção e compreensão da importância da intervenção do docente nas práticas diárias das aulas. Os professores desempenham um papel crucial na sala de aula, enfrentam diversos desafios e lidam com fatores externos que estão além do seu controle. Esses fatores externos podem incluir questões socioeconómicas dos alunos, dinâmicas familiares, ambiente escolar, políticas educacionais. Reconhecer a influência desses fatores e a importância de adaptar as práticas de ensino é essencial para oferecer uma educação de qualidade. Como professor, é importante refletir sobre os desafios enfrentados e explorar estratégias eficazes para lidar com eles. A capacidade de adaptação, flexibilidade e procura constante em aperfeiçoar a prática docente são estratégias essenciais para garantir uma intervenção efetiva nas práticas diárias de ensino.