Percorrer por autor "Alves, Marisa Alexandra Craveiro"
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- A integração de competências de cidadania democrática em diferentes áreas curriculares do 1.º CEB um estudo com uma turma de 4.º anoPublication . Alves, Marisa Alexandra Craveiro; Ferreira, Nuno Alexandre MartinsO presente relatório integra-se na Unidade Curricular (UC) de Prática de Ensino Supervisionada II (PES), do Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (CEB) e de Português e História e Geografia de Portugal (HGP) do 2.º CEB da Escola Superior de Educação de Lisboa. A investigação apresentada desenvolveu-se a partir da problemática A integração de competências de Cidadania Democrática em diferentes áreas curriculares do 1.º ciclo: um estudo com uma turma de 4.º ano. Este estudo teve como ponto de partida três objetivos: (i) Compreender o papel da cidadania democrática na formação de alunos do 1.º CEB; (ii) Reconhecer o contributo dos professores para a promoção da cidadania democrática no 1.º CEB; e, (iii) Construir propostas de estratégias de integração das competências de cidadania democráticas a partir das áreas curriculares do 1.º CEB. A metodologia adotada foi de natureza qualitativa, recorrendo-se à análise documental de fichas de opinião dos alunos, ao questionário aplicado a docentes do 1.º e 2.º CEB, à entrevista semiestruturada à professora cooperante e a duas entrevistas focais realizadas a um grupo de cinco alunos da turma. Os resultados revelaram que os alunos apresentaram, inicialmente, conceções vagas sobre alguns temas relacionados com a cidadania democrática, ainda que tivessem mostrado alguma noção de valores como os da participação, respeito e preservação ambiental. Verificou-se uma ligeira evolução no reconhecimento destes princípios no fim do período de intervenção. Relativamente aos professores, os dados do questionário evidenciaram dificuldades na implementação prática da cidadania democrática na sala de aula, apontando-se a falta de tempo e formação específica como os principais obstáculos. Por fim, foi elaborado e ilustrado um Guia Prático para Professores Cidadãos, com sugestões de atividades e recursos a serem utilizados para integrar a cidadania democrática de forma transversal no 1.º CEB.