| Name: | Description: | Size: | Format: | |
|---|---|---|---|---|
| 11.98 MB | Adobe PDF |
Authors
Advisor(s)
Abstract(s)
Esta dissertação é o reflexo de um método de trabalho aplicado a uma turma do Curso de Artes do Espectáculo Interpretação, ao longo do seu Secundário (10º/11º/12º). Vamos poder acompanhar o desenvolvimento dos alunos na área artística e o seu envolvimento com o mundo do trabalho, comunidade educativa e comunidade local.
Por outro lado, serão especificados os modelos de inspiração, bem como a experiência pedagógica/artística acumulada que levou à influência/criação deste método de ensino.
ABSTRACT - This dissertation is the reflection of a working method applied to a class of the Performing Arts Course Drama, through the high school (year 10/year 11/year 12). We will be able to follow the development of students in the artistic area, and their involvement with the working world, educational community and local community. By other hand, we will talk about models of inspiration, as well as the pedagogical/artistic experience accumulated that led to the influence/creation of this teaching method.
ABSTRACT - This dissertation is the reflection of a working method applied to a class of the Performing Arts Course Drama, through the high school (year 10/year 11/year 12). We will be able to follow the development of students in the artistic area, and their involvement with the working world, educational community and local community. By other hand, we will talk about models of inspiration, as well as the pedagogical/artistic experience accumulated that led to the influence/creation of this teaching method.
Description
Trabalho de Projecto submetido à Escola Superior de Teatro e Cinema para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Teatro - especialização em Teatro e Comunidade.
Keywords
Escola pública e arte Educação artística Educação e arte Teatro e educação Comunidade escolar Public school and art Artistic education Education and art Theater and education School community
Citation
Publisher
Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Teatro e Cinema