Publication
Que autonomia para as escolas?
| dc.contributor.author | Gama, Ana | |
| dc.date.accessioned | 2012-06-29T09:11:47Z | |
| dc.date.available | 2012-06-29T09:11:47Z | |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.description.abstract | Nesta comunicação pretende-se apresentar alguns resultados de uma investigação realizada, entre 2006 e 2007, em duas escolas do 1º Ciclo de um agrupamento de escolas que fez parte do primeiro grupo de escolas que celebrou o contrato de autonomia com o Ministério da Educação. Com este estudo pretendemos conhecer as mudanças originadas pelo modelo de gestão (Decreto-Lei nº115-A/98), nas estruturas organizacionais, nas culturas profissionais e nas práticas pedagógicas dos docentes do 1º Ciclo. Para a recolha de dados foram realizadas entrevistas, análise de conteúdo dos principais documentos da instituição e observações formais (reuniões) e informais do quotidiano das escolas. | por |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.21/1673 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.peerreviewed | no | por |
| dc.publisher | Escola Superior de Educação de Lisboa | por |
| dc.subject | Descentralização | por |
| dc.subject | Centralização | por |
| dc.subject | Recentralização | por |
| dc.subject | Autonomia da escola | por |
| dc.title | Que autonomia para as escolas? | por |
| dc.type | conference object | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| person.familyName | Gama | |
| person.givenName | Ana | |
| person.identifier.ciencia-id | BD1E-42A5-6338 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0002-0647-9820 | |
| rcaap.rights | openAccess | por |
| rcaap.type | conferenceObject | por |
| relation.isAuthorOfPublication | 2d7689ab-cdde-481b-a4be-8ad3de2eb97d | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | 2d7689ab-cdde-481b-a4be-8ad3de2eb97d |