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Advisor(s)
Abstract(s)
La evaluaciĆ³n de 360 grados ha sido considerada como ventajosa en comparaciĆ³n con la evaluaciĆ³n de desempeƱo tradicional, pues los empleados tienen una voz mĆ”s activa, ya que pueden compartir sus opiniones, promoviendo un ambiente de comunicaciĆ³n mĆ”s dinĆ”mico (Carson, 2006). AsĆ, hay la necesidad de llevar a cabo una estudio cualitativo exploratorio a travĆ©s de entrevistas con expertos - profesores universitarios de comunicaciĆ³n organizacional. Un total de 12 personas fueron entrevistadas: 8 profesores de la Universidad AutĆ³noma de Barcelona y 4 de la Universidad de Rovira y Virgili, Tarragona. De manera general, los resultados preliminares de las entrevistas demuestran que la evaluaciĆ³n de 360 grados se ve como un proceso que permite una retroalimentaciĆ³n mĆ”s completa y una mayor transparencia, ya que implica mĆ”s perspectivas y permite percibir el papel de cada actor organizacional.
Description
Keywords
ComunicaciĆ³n organizacional ReputaciĆ³n organizacional Cultura organizacional EvaluaciĆ³n de 360 grados
Citation
MourĆ£o, R., Miranda, S., GonƧalves, G., & GutiĆ©rrez, M. (2018, julho). La comunicaciĆ³n organizacional y la evaluaciĆ³n 360 grados. Poster apresentado no MILID Doctoral Summer School 2018, na Escuela de Verano sobre estudios de ComunicaciĆ³n, Universitat AutĆ³noma de Barcelona, Barcelona, Spain.
Publisher
Gabinete de ComunicaciĆ³n y EducaciĆ³n
Departamento de Periodismo de la UAB
Departamento de Periodismo de la UAB