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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Esta Tese analisa os modos como a criação artística e a fruição cultural podem — e devem — incluir, de forma plena, as pessoas com cegueira ou baixa visão, em particular, e, de forma mais ampla, pessoas com mobilidade condicionada, pessoas surdas ou com deficiência auditiva, com deficiência cognitiva ou com neurodivergência. Sustenta-se que a acessibilidade cultural não deve ser pensada como um acréscimo técnico ao produto artístico, mas como uma dimensão ética, estética e política a integrar desde o início dos
processos criativos. A investigação centra-se, assim, em duas questões fundamentais: como tornar a criação cultural mais acessível a todas as pessoas e qual o lugar efetivo das pessoas com deficiência visual tanto na criação como na fruição culturais. Ao articular contribuições dos estudos culturais, dos estudos da deficiência e das práticas artísticas inclusivas, esta investigação defende a urgência de repensar os modelos dominantes de produção e receção cultural. A inclusão cultural não se alcança apenas com a remoção de barreiras, mas com a garantia de que todas as pessoas possam ter lugar — real, simbólico e ativo — na definição do que é cultura e de como ela se cria, se comunica e se
partilha.
ABSTRACT - This thesis analyses how artistic creation and cultural enjoyment can — and should — fully include people who are blind or have low vision, in particular, and more broadly, people with limited mobility, deaf or hard of hearing individuals, people with cognitive disabilities, or neurodivergent persons. It is argued that cultural accessibility should not be considered a mere technical addition to the artistic product, but rather an ethical, aesthetic, and political dimension to be integrated from the outset of the creative processes. The research focuses on two fundamental questions: how to make cultural creation more accessible to all people, and what the effective place is for people with visual impairments both in cultural creation and enjoyment. By combining insights from cultural studies, disability studies, and inclusive artistic practices, this investigation advocates for the urgent need to rethink dominant models of cultural production and reception. Cultural inclusion is not achieved solely by removing barriers, but by ensuring that all individuals can have a real, symbolic, and active role in defining what culture is and how it is created, communicated, and shared.
ABSTRACT - This thesis analyses how artistic creation and cultural enjoyment can — and should — fully include people who are blind or have low vision, in particular, and more broadly, people with limited mobility, deaf or hard of hearing individuals, people with cognitive disabilities, or neurodivergent persons. It is argued that cultural accessibility should not be considered a mere technical addition to the artistic product, but rather an ethical, aesthetic, and political dimension to be integrated from the outset of the creative processes. The research focuses on two fundamental questions: how to make cultural creation more accessible to all people, and what the effective place is for people with visual impairments both in cultural creation and enjoyment. By combining insights from cultural studies, disability studies, and inclusive artistic practices, this investigation advocates for the urgent need to rethink dominant models of cultural production and reception. Cultural inclusion is not achieved solely by removing barriers, but by ensuring that all individuals can have a real, symbolic, and active role in defining what culture is and how it is created, communicated, and shared.
Descrição
Dissertação submetida à Escola Superior de Teatro e Cinema para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Teatro - especialização em Artes Performativas
Palavras-chave
Criação artística Fruição cultural Acessibilidade Cegueira Baixa visão Teatro Audiodescrição Inclusão cultural Artistic creation Cultural enjoyment Accessibility Blindness Low vision Theatre Audio description Cultural inclusion