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Propriedades e relações espaciais na composição e decomposição do hexágono: um estudo com crianças de 5 anos

2017Journal article Open access
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dc.contributor.authorNunes, Maria João
dc.contributor.authorRodrigues, Margarida
dc.date.accessioned2018-10-11T08:50:14Z
dc.date.available2018-10-11T08:50:14Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractEste artigo apresenta parte de um estudo que visava compreender como as crianças de cinco anos, numa sala de Jardim de Infância, usaram a visualização na resolução de problemas geométricos. O artigo analisa as estratégias utilizadas pelas mesmas na composição de uma figura bidimensional, o hexágono, bem como as representações feitas a partir dessas construções. Começamos por elencar algumas das razões teóricas pelas quais a área da geometria deve ser trabalhada no Jardim de Infância, nomeadamente ao nível da visualização espacial. O estudo segue um paradigma interpretativo, com uma abordagem de natureza qualitativa, e a recolha de dados foi realizada em 2016. Como técnicas de recolha de dados, optou-se pela observação participante e a recolha de evidências a partir de gravações de vídeo e das representações realizadas pelas crianças. Os resultados apresentados apontam para o facto do refinamento da estratégia adotada pelas crianças ser potenciado pela manipulação das peças que compõem o hexágono. Independentemente do rigor do traçado das representações feitas pelas crianças, estas revelaram o reconhecimento de relações espaciais entre as peças, reproduzindo as suas posições relativas, e fazendo uso da rotação mental.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.citationNunes, M. J., & Rodrigues, M. (2017). Propriedades e relações espaciais na composição e decomposição do hexágono: Um estudo com crianças de 5 anos. Investigação em Educação Matemática 2017: O ensino e a aprendizagem da geometria, 95-109. ISSN: 2182-0023pt_PT
dc.identifier.issn2182-0023
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.21/8908
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.publisherInstituto de Educação da Universidade de Lisboapt_PT
dc.subjectPré-escolarpt_PT
dc.subjectPensamento espacialpt_PT
dc.subjectVisualizaçãopt_PT
dc.subjectRepresentaçõespt_PT
dc.titlePropriedades e relações espaciais na composição e decomposição do hexágono: um estudo com crianças de 5 anospt_PT
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceLisboapt_PT
oaire.citation.endPage109pt_PT
oaire.citation.startPage95pt_PT
oaire.citation.titleLivro de Atas do EIEM 2017, Encontro de Investigação em Educação Matemáticapt_PT
person.familyNameRodrigues
person.givenNameMargarida
person.identifier1782812
person.identifier.ciencia-id1B1C-88B5-75C4
person.identifier.orcid0000-0003-4658-6281
person.identifier.scopus-author-id57202834296
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typearticlept_PT
relation.isAuthorOfPublication0c89e4a7-44b2-4315-a6ad-449015581c06
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