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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Objectivos do estudo: 1) identificar os movimentos oculares envolvidos na leitura e
(2) descrever a influência das anomalias da
visão binocular no desempenho da leitura
em crianças. Metodologia: estudo descritivo baseado numa revisão de literatura. Foi efetuada uma pesquisa de referências
publicadas até 2011, acessíveis através da
PubMed, da Science Direct e de outras fontes
adicionais. Os seguintes termos foram utilizados na pesquisa: binocular vision AND reading; ocular movements AND reading. Quanto à elegibilidade, as referências foram
analisadas com base na leitura seletiva do
título, resumo e texto integral.
Descrição
Palavras-chave
Ortóptica Visão binocular Criança Leitura
Contexto Educativo
Citação
Lança CC. Importância da visão binocular no desempenho da leitura em crianças. In VII Congresso de Neurociências e Educação Especial, Viseu, Teatro Viriato, 19-20 de Maio de 2012. Poster.
