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Atenção conjunta em crianças surdas: especificidades do desenvolvimento e implicações para as práticas
| dc.contributor.author | Silva, Francisco Vaz da | |
| dc.date.accessioned | 2012-10-11T12:40:06Z | |
| dc.date.available | 2012-10-11T12:40:06Z | |
| dc.date.issued | 2012-03 | |
| dc.description.abstract | Pretendemos neste trabalho abordar o desenvolvimento da atenção conjunta no contexto de interacções entre a criança e seus cuidadores pela importância que lhe é atribuída para o desenvolvimento sóciocognitivo e, em particular, o desenvolvimento da linguagem. O interesse por este tema advém também do relativo atraso que a investigação reporta no caso de crianças surdas filhas de pais ouvintes que se associa ao designado fenómeno de atenção dividida (Gallaway, 1998; Lederberg, 1993; Wood, Wood Griffiths, & Howarth, 1986). Por causa deste fenómeno, as crianças surdas têm de aprender a coordenar a sua atenção em relação à pessoa com quem interagem, bem como em relação a objecto ou eventos no seu ambiente. Pelas potenciais implicações para as práticas, analisaremos as estratégias de interacção usadas por mães surdas que, com mais facilidade do que mães ouvintes, andaimam o desenvolvimento das capacidades de coordenação da atenção visual das crianças e facilitam a ocorrência de episódios de atenção conjunta e a influencia que os resultados destas investigações têm tido em programas de intervenção precoce direccionados para o apoio a crianças surdas e suas famílias. | por |
| dc.identifier.citation | Vaz da Silva, Francisco (2012). Atenção conjunta em crianças surdas: Especificidades do desenvolvimento e implicações para as práticas. Da Investigação às Práticas, II (1).51-67 | por |
| dc.identifier.issn | 2182-1372 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.21/1798 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.peerreviewed | no | por |
| dc.publisher | CIED - Centro de Interdisciplinar de Estudos Educacionais - Escola Superior de Educação de Lisboa | por |
| dc.subject | Necessidades educativas especiais | por |
| dc.subject | Educação de surdos | por |
| dc.title | Atenção conjunta em crianças surdas: especificidades do desenvolvimento e implicações para as práticas | por |
| dc.type | journal article | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.title | Da Investigação às Práticas | por |
| rcaap.rights | openAccess | por |
| rcaap.type | article | por |
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