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RED.PT: un projet innovateur dans l’apprentissage de la langue à l’école primaire au Portugal

2020Conference object Open access
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dc.contributor.authorCardoso, Adriana
dc.contributor.authorRodrigues, Ricardo
dc.contributor.authorGonçalves, Carolina
dc.date.accessioned2020-05-06T09:40:01Z
dc.date.available2020-05-06T09:40:01Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractÀ présent, les nouvelles générations - les natifs digitaux – ont des compétences élevées en technologies de l’information et de la communication. Cependant, au Portugal, l’École a tendance à résister à la culture numérique, attribuant aux nouvelles technologies un rôle auxiliaire, sporadique ou même résiduel. En se concentrant sur ce thème, le projet RED.PT (Ressources Éducatives Numériques pour Enseigner et Apprendre le Portugais au Primaire), en cours à l'Ecole Supérieure d'Éducation de Lisbonne, investit dans le développement de ressources éducatives numériques développées selon les directives méthodologiques suivantes: (i) le développement intégré des compétences linguistiques; (ii) la création de contextes significatifs, visant à la production et à la diffusion de différents genres textuels; (iii) l’apprentissage des règles du fonctionnement du langage par la découverte; (iv) la construction de chemins non linéaires; (v) l’utilisation de différentes langues des médias (texte, image, audio, vidéo); et (vi) les stratégies de gamification. Cette présentation a pour but de présenter deux ressources éducatives numériques développées dans le cadre de ce projet, qui visent: (i) le développement des compétences méta phonologiques des élèves autour de l’accent phonologique en portugais européen; (ii) le développement intégré des compétences de l'exploitation dans la recette culinaire textuelle.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.citationCardoso, A., Rodrigues, R. P., & Gonçalves, C. (2020, 30 de abril). RED.PT – un projet innovateur dans l’apprentissage de la langue à l’école primaire au Portugal. Comunicação virtual apresentada no Colloque international en éducation : enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante, 7e Sommet du numérique en éducation. Québec, Canadápt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.21/11593
dc.language.isofrapt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.relation.publisherversionhttps://www.youtube.com/watch?v=LoYadViwxA4&app=desktoppt_PT
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/pt_PT
dc.subjectRED.PTpt_PT
dc.subjectL’apprentissage de la languept_PT
dc.subjectL’école primairept_PT
dc.subjectPortugalpt_PT
dc.subjectRecursos educativos digitaispt_PT
dc.subject1.º ciclo do ensino básicopt_PT
dc.subjectTecnologiapt_PT
dc.subjectDidática do portuguêspt_PT
dc.titleRED.PT: un projet innovateur dans l’apprentissage de la langue à l’école primaire au Portugalpt_PT
dc.typeconference object
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.title7e Sommet du numérique en éducationpt_PT
person.familyNameCardoso
person.familyNamePereira Rodrigues
person.familyNameGonçalves
person.givenNameAdriana
person.givenNameRicardo André
person.givenNameCarolina
person.identifier.ciencia-idB516-0DA3-360D
person.identifier.ciencia-idE51C-4A5B-8C8A
person.identifier.orcid0000-0003-3551-0740
person.identifier.orcid0000-0003-4944-7420
person.identifier.orcid0000-0002-3176-2601
person.identifier.scopus-author-id47561208400
person.identifier.scopus-author-id57212518665
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
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