Publicação
Editorial
| dc.contributor.author | Fuertes, Marina | |
| dc.date.accessioned | 2020-03-20T09:52:28Z | |
| dc.date.available | 2020-03-20T09:52:28Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description.abstract | O presente número da revista inclui artigos nacionais e brasileiros, bem como uma diversidade de contributos desde artigos de ciência fundamental, investigação emergente das práticas e artigos de análise de instrumentos de avaliação/reflexão sobre a prática educativa. O papel do ensino superior integra três grandes missões: qualificação das futuras gerações profissionais, produção de conhecimento e atividades de desenvolvimento social. Estes aspetos estão interrelacionados e afetam-se mutuamente. Com efeito, a produção de conhecimento através da atividade de investigação que deve reunir docentes, discentes, convidados e comunidade educativa sustenta a qualidade da formação no ensino superior. Haverá ensino superior sem investigação científica? E sem docentes envolvidos em projetos científicos que estimulem a qualidade dos cursos, das unidades curriculares e da formação pessoal e profissional os estudantes? Que atualidade e pertinência teria o conhecimento transmitido sem um suporte científico? O papel do docente não é meramente transmitir conhecimento, mas expor os alunos ao método científico, oferecer oportunidades de criticamente observar o que o rodeia, questionar, levantar hipóteses, testar ideias, conceber novas soluções, ser ativo e construtivo no seu processo de aprendizagem contribuindo para o avanço do conhecimento em geral. Assim, as instituições de ensino superior são cada vez mais desafiadas a realizar investigação e a transferir conhecimento para a sociedade, pondo-se ao serviço do desenvolvimento e do bem comum. Valerá a pena não esquecer! A revista da Investigação às Práticas tem esse desígnio e procura contribuir para esse processo com a publicação de investigação produzida em diferentes campos por profissionais, docentes, investigadores e estudantes, como é o caso deste número. | pt_PT |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
| dc.identifier.citation | Fuertes, M. (2019) Editorial. Da Investigação às Práticas, 9(2), 2. DOI: https://doi.org/10.25757/invep.v9i2.197 | pt_PT |
| dc.identifier.doi | http://dx.doi.org/10.25757/invep.v9i2.197 | pt_PT |
| dc.identifier.issn | 2182-1372 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.21/11277 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
| dc.publisher | Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionais, Escola Superior de Educação de Lisboa | pt_PT |
| dc.relation.publisherversion | https://ojs.eselx.ipl.pt/index.php/invep/article/view/197 | pt_PT |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | pt_PT |
| dc.subject | Educação | pt_PT |
| dc.subject | Ensino superior | pt_PT |
| dc.subject | Investigação | pt_PT |
| dc.title | Editorial | pt_PT |
| dc.type | journal article | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.issue | 2 | pt_PT |
| oaire.citation.startPage | 2 | pt_PT |
| oaire.citation.title | Da investigação às práticas | pt_PT |
| oaire.citation.volume | 9 | pt_PT |
| person.familyName | Fuertes | |
| person.givenName | Marina | |
| person.identifier | 526876 | |
| person.identifier.ciencia-id | 2416-A724-93B2 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0001-7061-5092 | |
| person.identifier.rid | M-6480-2013 | |
| person.identifier.scopus-author-id | 16301662000 | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | article | pt_PT |
| relation.isAuthorOfPublication | fbb8b28c-1228-4391-8dfd-bde2c9e204d8 | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | fbb8b28c-1228-4391-8dfd-bde2c9e204d8 |