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A (in)visibilidade dos professores de técnica de dança : manifesto reflexivo
| dc.contributor.author | Nascimento, Vanda Maria dos Santos | |
| dc.date.accessioned | 2012-11-12T15:31:46Z | |
| dc.date.available | 2012-11-12T15:31:46Z | |
| dc.date.issued | 2012-11 | |
| dc.description.abstract | Delimitado ao Ensino Especializado da Dança esta reflexão aborda, especificamente, o “agente” que, a longo prazo e de forma menos visível para o público, participa e contribui, de forma “oculta” para o ato de dançar – o professor de Dança. Fundamenta-se a importância e a especificidade do corpo na Dança - enquanto arte performativa – e os processos de aprendizagem, expressão e representação. Defende-se a prática sistemática da Técnica de Dança, enquanto meio de adestrar o corpo, tornando-se imperiosa a sua valência na formação de bailarinos. O Ensino Especializado da Dança, em Portugal é anunciado de forma resumida. São identificadas as Escolas em funcionamento no ano letivo de 2012/ 2013, apresentando-se a cronologia de criação de cada uma, os diferentes níveis de ensino ministrados, assim como a sua localização geográfica. Concluímos este manifesto reflexivo com a identificação de algumas singularidades indispensáveis a um professor de Técnica de Dança. | por |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.21/1904 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.peerreviewed | no | por |
| dc.subject | Dança | por |
| dc.subject | Ensino especializado | por |
| dc.subject | Técnica de dança | por |
| dc.subject | Professor de técnica de dança | por |
| dc.title | A (in)visibilidade dos professores de técnica de dança : manifesto reflexivo | por |
| dc.type | journal article | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | por |
| rcaap.type | article | por |
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