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Abstract(s)
Este texto foi apresentado no Encontro Comemorativo dos 150 Anos da Formação de Professores em
Portugal, que se realizou na Escola Superior de Educação de Lisboa, em Dezembro de 2012. Numa
primeira abordagem realçamos o papel das escolas normais e escolas do magistério primário na
construção da profissionalidade docente e, em seguida, procuramos identificar ruturas e continuidades nas
finalidades e nos processos formativos da Escola Superior de Educação de Lisboa
Abstract This paper was presented at the Commemoration of 150 Years of Teacher Education in Portugal, which took place in Lisbon’ School of Education, December 2012. First, we emphasize the role of the teacher education’ institutions for the early years in the construction of the profession and then we seek to identify continuities and discontinuities in purposes and formative processes of Lisbon’ School of Education.
Abstract This paper was presented at the Commemoration of 150 Years of Teacher Education in Portugal, which took place in Lisbon’ School of Education, December 2012. First, we emphasize the role of the teacher education’ institutions for the early years in the construction of the profession and then we seek to identify continuities and discontinuities in purposes and formative processes of Lisbon’ School of Education.
Description
Keywords
Formação de professores Profissão docente Conhecimento profissional Teacher education Teaching profession Professional knowledge
Citation
Teresa (2012). “Um Presente feito de muitos passados: a formação de Professores e Educadores na Escola de Benfica”. Conferência realizada no Encontro comemorativo dos 150 anos da formação de Professores, Escola Superior de Educação de Lisboa/Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 9 de Dezembro