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A interação adulto/criança em grupos de idades mistas na educação infantil
| dc.contributor.author | Dias, Julice | |
| dc.contributor.author | Bhering, Eliana | |
| dc.date.accessioned | 2014-01-17T10:47:55Z | |
| dc.date.available | 2014-01-17T10:47:55Z | |
| dc.date.issued | 2005-03 | |
| dc.description.abstract | A constituição psíquica da criança se estrutura no processo interativo adulto/criança e criança/criança na inserção em contextos sócio–culturais. Tanto o organismo biológico quanto contextos sociais criam condições e estruturas para que os sujeitos possam, nas e pelas trocas interpessoais construírem aprendizagens ( | por |
| dc.identifier.issn | 2182-1372 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.21/3108 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.publisher | CIED – Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionais/Escola Superior de Educação de Lisboa | por |
| dc.subject | Criança | por |
| dc.subject | Educação infantil | por |
| dc.subject | Idades mistas | por |
| dc.title | A interação adulto/criança em grupos de idades mistas na educação infantil | por |
| dc.type | journal article | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.title | Da investigação às práticas | por |
| rcaap.rights | openAccess | por |
| rcaap.type | article | por |
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