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Inserção profissional: que caminho(s)?

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Este estudo centra-se no desenvolvimento e inserção profissional de cinco Educadores de Infância à entrada na profissão. Pretende descrever e compreender as conceções e práticas destes educadores principiantes sobre o trabalho colaborativo, mais precisamente aceder à forma como esta estratégia de trabalho se pode configurar facilitadora da integração dos novos educadores e de desenvolvimento profissional.

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Desenvolvimento profissional Reflexão Inserção profissional

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CIED – Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionais

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