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Orientador(es)
Resumo(s)
Una experiencia educativa que los profesores de Educación Artística en la Facultad de
Ciencias de la Educación realizan con el alumnado Magisterio de Córdoba es el uso del dibujo
y, de modo más concreto, el cómic en el aprendizaje del inglés con niños y niñas de 4, 5 y 6
años. Todo ello supone la articulación de tres disciplinas: Dibujo, Lengua e Inglés en los
procesos de enseñanza y aprendizaje. Para ello, comenzamos con la creación de un cuento
que los alumnos deben dibujarlo en seis viñetas con el texto en español, para, posteriormente,
ser traducido al inglés en otro cómic a color.
The teachers of art departament in the Faculty of Education and the students at the University of Córdoba have performed a project focused children learning English using drawing, in particular the comic as the main resource, with the collaboration of children from 4 up to 6 years old. This project develops three disciplines: drawing, imagination and learning of English. Participants have to draw in six vignettes with text in Spanish language at first, the being translated into English in a colorless format.
The teachers of art departament in the Faculty of Education and the students at the University of Córdoba have performed a project focused children learning English using drawing, in particular the comic as the main resource, with the collaboration of children from 4 up to 6 years old. This project develops three disciplines: drawing, imagination and learning of English. Participants have to draw in six vignettes with text in Spanish language at first, the being translated into English in a colorless format.
Descrição
Palavras-chave
Dibujo Lengua Inglés Drawing Language English
Contexto Educativo
Citação
Sainz Martín, A., Racionero Siles, F., Garcés Blancart, M. (2016) Arte y Educación: el cómic para el aprendizaje del inglés en Educación Infantil in T., Pereira, A., A. Almeida, N., Vieira, M., C. Loureiro. Atas do VII Encontro do CIED – II Encontro Internacional, Estética e Arte em Educação. (373-383) Lisboa: CIED – Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionais.
Editora
CIED – Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionais