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  • Os desafios do jornalismo de dados
    Publication . Silvestre, Cláudia; Pina, Helena Figueiredo; Araújo, Susana
    Numa sociedade orientada por dados, é cada vez mais premente saber extrair conhecimento a partir de bases de dados de grande dimensão, em particular de informação numérica. Daí a importância do ensino da estatística (Spiegelhalter, 2010). Contudo, ensinar estatística pode ser um desafio principalmente quando se lida com pessoas que não se sentem confortáveis em trabalhar com números (Kashyap & Bhaskaran, 2020), como acontece com grande parte dos estudantes da área da comunicação. Com os exemplos que apresentamos, que mostram como a Estatística tem sido usada na área do jornalismo, por professores e alunos, esperamos contribuir para ajudar a vencer este desafio.
  • Os desafios do jornalismo de dados
    Publication . Silvestre, Cláudia; Pina, Helena Figueiredo; Araújo, Susana
    Numa sociedade orientada por dados, é cada vez mais premente saber extrair conhecimento a partir de bases de dados de grande dimensão, em particular de informação numérica. O jornalismo, profissão em constante mudança, tem-se adaptado a esta nova realidade. Atualmente, nas redações de grande dimensão podemos encontrar profissionais na área da infografia e do jornalismo de dados. O jornalista, com a sua capacidade para escrutinar e movido por uma curiosidade inesgotável, tem requisitos fundamentais para dar vida aos números. Mas, para tal precisa ter conhecimentos estatísticos, o que não é muito frequente em profissionais desta área. Esta é uma necessidade premente, dado que a complexidade das bases de dados disponíveis exige competências técnicas, na área da Estatística, para que os dados possam ser examinados com rigor. Só assim o jornalista poderá usar a potencialidade dos dados para compreender melhor as questões sociais, políticas e económicas, bem como comunicar essa informação através duma narrativa clara e rigorosa. Embora a Estatística esteja presente nos cursos de Comunicação, geralmente os jornalistas de dados consideram-se autodidatas. O que evidencia a necessidade do ensino da Estatística mais direcionado para esta área. Neste trabalho, pretendemos apresentar como a Estatística pode ser usada ao serviço do Jornalismo, apresentando alguns exemplos do trabalho desenvolvido na Escola Superior de Comunicação Social. E o que pretendemos fazer com o objetivo de capacitar os estudantes a investigar, analisar e visualizar dados numéricos de maneira eficaz, possibilitando a identificação de tendências e a criação de narrativas envolventes baseadas em evidências sólidas.