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- As grandes profissões para meninos e meninasPublication . Pinto, Ana Filipa Nogueira; Silva, Encarnação; Rodrigues, Paulo; Almeida, TiagoDesde que nascemos que somos confrontados com questões de género relacionadas com estereótipos presentes na sociedade. É através dos valores que nos são transmitidos, seja através do que nos é dito ou daquilo que deduzimos pelo que vemos, que formamos conceções acerca do que é ou não considerado aceite nessa sociedade. O projeto que será retratado no presente relatório é fruto desta realidade.
- A abordagem da escrita no jardim-de-infância: das conceções às práticasPublication . Fernandes, Joana Filipa Ferreira; Rosa, ManuelaA educação pré-escolar, ainda que não seja de frequência obrigatória, constitui a primeira etapa de um longo caminho educativo a percorrer, um marco decisivo no sucesso escolar e social das crianças, um meio potenciador de aprendizagens decisivas para o desenvolvimento integral da criança, no qual é indiscutível a importância do trabalho que se prende com a linguagem oral e abordagem à escrita. Neste sentido, o Educador deve estar consciente que a criança tem capacidade para aprender acerca da linguagem escrita, desde que inicia o seu percurso na aquisição da linguagem oral e desta forma estimulá-la e motivá-la para tal. Nem sempre as práticas integram a forma como as crianças pequenas aprendem a escrever e a ler, indicada na investigação, como sem sempre potenciam a parceria com as famílias nesta aprendizagem. No presente trabalho, desenvolvo um estudo onde procuro verificar o trabalho que está a ser implementado numa sala de jardim-de-infância, face à emergência à escrita e melhorá-lo, de forma lúdica e atrativa, de maneira que as crianças vão desenvolvendo e promovendo a motivação para esta aprendizagem.