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- A influência das emoções positivas e da idade na interpretação de gráficos com dimensões visuais e auditivasPublication . Silvestre, Ricardo José Paraíso; Miranda, Sandra Marisa Lopes; Antunes, Ana Cristina CoelhoNa área da sonificação, tem sido sempre dada uma atenção especial à dimensão cognitiva e à influência que esta exerce sobre os utilizadores. Variáveis como os afectos ou a idade têm sido negligenciados. Este estudo procura analisar a relação do afecto e da idade com a sonificação e traz para a discussão esta relação que tem vindo a ser subinvestigada na literatura. Nesta pesquisa, foi analisado o papel da idade e das emoções positivas na interpretação da correspondência entre gráficos sonoros e visuais. Foi utilizada uma amostra de 51 adultos divididos em grupos, atendendo à sua faixa etária e à manipulação de emoções efectuada. A tarefa de cada participante consistiu na realização de 10 exercícios de correspondência entre gráficos sonoros e gráficos visuais, sendo registados o tempo de resposta do participante a cada exercício, o tempo total de resposta e a exactidão das respostas dadas. Os resultados sugerem que as emoções positivas não exercem uma influência significativa nem no tempo de resposta nem na exactidão das respostas dos participantes. O grupo de participantes de uma faixa etária mais avançada apresentou tempos de resposta mais lentos na realização dos exercícios, mas não houve diferença no número de respostas correctas entre os dois grupos etários. São discutidos os contributos deste estudo, bem como as suas implicações para a área educativa.
- No grupo de teatro terapêutico: hospital Júlio de MatosPublication . Gonçalves, Sara Cristina de Sousa; Rosa, Armando Nascimento; Calheiros, Isabel; Silva, JoãoEste trabalho escrito visa relatar a experiência vivenciada com o Grupo de Teatro Terapêutico do Júlio de Matos do Centro Hospitalar Psiquiátrico de Lisboa na preparação de um espectáculo de teatro pelo grupo. Nele vêm-se descritas as actividades referentes ao levantamento do trabalho teatral com um grupo de pessoas com diagnóstico psiquiátrico e ligadas a uma instituição hospitalar, e são referenciadas as práticas e teorias terapêuticas que são associadas à dinamização do grupo. Terminando com a reflexão sobre a componente terapêutica indissociável à natureza do processo artístico.