Percorrer por autor "Santos, Fabiana Catarina Rodrigues dos"
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- Luta artística: caminhos de expressão, dramatização, partilha e transformação em processos de luto em adultosPublication . Santos, Fabiana Catarina Rodrigues dos; Cañete, Susana Maria VidalA presente dissertação analisa a relação entre o luto e o teatro enquanto possível instrumento de expressão e intervenção social/comunitária, procurando compreender de que forma as práticas artísticas teatrais podem contribuir para o bem-estar de adultos enlutados. Partindo do pressuposto de que o luto é uma experiência inevitável e universal, marcada por transformações emocionais, psicológicas e sociais, o estudo propõe uma reflexão sobre o potencial do teatro como meio de comunicação, partilha e reconstrução simbólica da perda. A investigação estrutura-se em seis capítulos. O enquadramento teórico apresenta os principais modelos e perspetivas sobre o luto, destacando os contributos de Bowlby, Kübler-Ross e Parkes, e explora a relação entre emoções e bem-estar. Segue-se uma análise do bem-estar subjetivo, psicológico e social, evidenciando o impacto do luto na saúde e na qualidade de vida. Além disto, enfatiza ainda o papel das expressões artísticas, nomeadamente do teatro, enquanto ferramenta de intervenção emocional e social, abordando metodologias como o Teatro do Oprimido e o Psicodrama. A metodologia adotada na dissertação consiste num paradigma misto, combinando abordagens quantitativas e qualitativas. Foram aplicados questionários e realizadas entrevistas a participantes adultos, com o objetivo de recolher perceções sobre a influência das práticas teatrais no processo de luto e as suas opiniões sobre projetos que abordem o luto e o teatro. Os resultados revelam que o teatro promove a expressão emocional e a elaboração simbólica da perda, contribuindo para o bem-estar e a integração social. Em síntese, o teatro pode ser um recurso eficaz na intervenção junto de pessoas enlutadas, promovendo o diálogo, a aceitação e a transformação emocional. A investigação reforça a importância de integrar as artes performativas em contextos educativos e comunitários, salientando o seu valor terapêutico e social na reconstrução do significado da perda.