Browsing by Author "Paulos, Bruno Miguel dos Santos"
Now showing 1 - 1 of 1
Results Per Page
Sort Options
- “A minha opinião sobre este livro é.…”Um projeto de desenvolvimento da Educação Literária numa turma do 3º e 4º ano de escolaridadePublication . Paulos, Bruno Miguel dos Santos; Silva, EncarnaçãoA presente dissertação documenta um projeto de investigação realizado no contexto do Mestrado em Didática da Língua Portuguesa, numa turma de 3º e 4º ano de escolaridade, numa Escola do 1º Ciclo do Ensino Básico. A Educação Literária foi o tema base do projeto cujo principal objetivo era compreender se o recurso educativo designado por Caderno de Leitura, pode ser uma importante mais valia para o desenvolvimento da capacidade de reação às obras literárias. Para além disso, e no sentido de contextualizar todo o processo, implementaram-se horas do conto semanais de álbuns ilustrados, com atividades de pré-leitura, discussão, partilha de opiniões e propostas de trabalho que visavam o desenvolvimento da consciência de vários aspetos a ter em conta no processo de reação a uma obra literária Em termos metodológicos, o estudo enquadra-se numa metodologia mista de investigação, uma vez que possui uma abordagem de cariz quantitativo e qualitativo, com muitas semelhanças à metodologia de investigação-ação. Os resultados obtidos mostraram que o Caderno de Leitura contribuiu positivamente para a melhoria e desenvolvimento de várias aprendizagens e aquisição de competências, nomeadamente a capacidades de compreensão, interpretação, e reação às obras lidas, desenvolvendo nos leitores o gosto pela leitura, capacidade de reflexão sobre a obra e o espírito crítico sobre a mesma. Neste sentido estamos perante um recurso com um grande potencial para o desenvolvimento da Educação Literária, uma vez que contribui para a mobilização de conhecimentos prévios, relação com outras obras lidas e com a sua experiência pessoal, desenvolvendo a capacidade de compreensão das obras de forma a construir conhecimento.