Browsing by Author "Moreira, Susana Maria Clemente"
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- Prática de ensino supervisionadas do 1º e 2º ciclo do ensino básico:linguagem entre pares: código de grupo ou agressão?Publication . Moreira, Susana Maria Clemente; Silva, Francisco Vaz daO presente relatório enquadra-se no âmbito da unidade curricular de Prática de Ensino Supervisionada II (PES) do Mestrado em Ensino do 1.º e do 2.º Ciclo do Ensino Básico, da Escola Superior de Educação de Lisboa. Sobrevém, assim, como o culminar do trabalho realizado durante a prática pedagógica numa turma do 5.º ano, de uma escola do 2.º e 3.º Ciclos do Ensino Básico pertencente a um agrupamento de escolas da região da Grande Lisboa. É assim meu propósito apresentar evidências decorrentes da intervenção pedagógica, bem como um estudo realizado durante este período. Decorrente deste processo, identificarei os objetivos de intervenção e os princípios orientadores da ação educativa, bem como as ações delineadas e respetivo processo de avaliação no domínio das áreas curriculares lecionadas ao longo desta minha experiência de aproximação à profissão. No que concerne ao estudo realizado, o principal objetivo é compreender se a linguagem utilizada pelos alunos na interação com os seus pares, representa um código de grupo ou uma forma de agressão entre os mesmos. Este objetivo vai ser analisado através de observações realizadas no contexto escolar. São analisadas diversas situações de conflito entre os alunos e a forma como estes as interpretam. Para a elaboração deste trabalho revisitei diversas referências bibliográficas, que considerei pertinentes para demonstrar com mais clareza as evidências de todo o processo educativo.