Percorrer por autor "Alvelos, Daniela Andreia Ribeiro de"
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- Papel do Booktok nos hábitos de leitura e no sentido de pertença e de identidade da Geração ZPublication . Alvelos, Daniela Andreia Ribeiro de; Correia, RosárioNos últimos anos, a emergência de comunidades virtuais transformou profundamente a forma como os jovens consomem e partilham conteúdos culturais, incluindo livros. Entre estas comunidades destaca-se o BookTok, segmento literário do TikTok que reúne milhões de utilizadores em torno de recomendações, desafios e tendências de leitura. Este fenómeno adquire especial relevância quando observado no contexto da Geração Z, um grupo demográfico altamente conectado e influenciado por plataformas digitais, para quem a leitura pode assumir novas funções sociais e identitárias. Partindo deste enquadramento, a presente dissertação tem como objetivo analisar em que medida uma comunidade virtual como o BookTok pode influenciar os hábitos de leitura da Geração Z, bem como o seu sentido de pertença e de identidade. Para responder a esta questão foi realizada uma investigação de natureza qualitativa exploratória, baseada em entrevistas semiestruturadas a jovens leitores ativos no BookTok. Esta metodologia permitiu recolher dados sobre padrões de uso, motivações de leitura e perceções sobre a comunidade, proporcionando uma visão integrada das interações entre práticas de leitura, participação digital e construção identitária. Os resultados obtidos foram ao encontro dos objetivos definidos e permitiram concluir que os participantes da Geração Z modificaram os seus hábitos de leitura após a participação no Booktok, sentindo-se parte de uma comunidade que pode contribuir para a sua identidade pessoal e literária.