Estatísticas para Un análisis de la situación sobre el estado de la enseñanza de la Programación en Primaria y su didáctica
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| Un análisis de la situación sobre el estado de la enseñanza de la Programación en Primaria y su didáctica | 209 |
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| setembro 2025 | 0 |
| outubro 2025 | 6 |
| novembro 2025 | 8 |
| dezembro 2025 | 1 |
| janeiro 2026 | 0 |
| fevereiro 2026 | 0 |
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| Un análisis de la situación sobre el estado de laenseñanza de la Programación en Primaria y sudidácticasiie-cied_2017_atas.pdf | 158 |
| A E. A. e o desenv. da Criatividade e Autonomia dos alunos de um Curso Profissional.pdf | 1 |
| Tecnologias de informação ecomunicaçãosiie-cied_2017_atas.pdf | 1 |
| Projecto de Mestrado MM.pdf | 1 |
Top de consultas por país
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| Espanha | 58 |
| Colômbia | 54 |
| Estados Unidos | 14 |
| México | 13 |
| Equador | 8 |
| Chile | 6 |
| Peru | 6 |
| Argentina | 5 |
| Índia | 4 |
| Panamá | 3 |
| Roménia | 3 |
| Canadá | 2 |
| China | 2 |
| Polónia | 2 |
| Venezuela | 2 |
| Bulgária | 1 |
| Bolívia | 1 |
| Brasil | 1 |
| Costa Rica | 1 |
| Cuba | 1 |
| República Dominicana | 1 |
| França | 1 |
| Honduras | 1 |
| Irlanda | 1 |
| Mongólia | 1 |
| Países Baixos | 1 |
| Portugal | 1 |
| Paraguai | 1 |
| Rússia | 1 |
| Salvador | 1 |
| Uruguai | 1 |
Top de consultas por cidade
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| Pasto | 7 |
| Guayaquil | 4 |
| La Canonja | 3 |
| Arequipa | 2 |
| Catral | 2 |
| Inca | 2 |
| Cambrils | 1 |
| Irun | 1 |
| Madrid | 1 |
| Málaga | 1 |
| Valencia | 1 |