Estatísticas para A compreensão da adição/subtracção de números racionais (não negativos) representados na forma de fração: um estudo numa turma do 6º ano de escolaridade
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| A compreensão da adição/subtracção de números racionais (não negativos) representados na forma de fração: um estudo numa turma do 6º ano de escolaridade | 156 |
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| Ana Catarina Franco Laranjeira_A compreensão da adiçãosubtracção de números racionais não negativos representados na forma de fração_tm.pdf | 743 |
| Heterogeneity in protocols and outcomes to study the effect of renin-angiotensin system blockers in inflammatory bowel disease_a systematic review.pdf | 1 |
| Dissertação.pdf | 1 |
Top de consultas por país
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| Brasil | 54 |
| Portugal | 54 |
| China | 8 |
| Moçambique | 8 |
| Estados Unidos | 7 |
| Cabo Verde | 6 |
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Top de consultas por cidade
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| Maputo | 5 |
| Porto Alegre | 4 |
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