Estatísticas para Implementação do perfil dos alunos à saída da escolaridade obrigatória e aprendizagens essenciais: perspetivas de professores do 1.º e do 2.º ciclos do ensino básico
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| Implementação do perfil dos alunos à saída da escolaridade obrigatória e aprendizagens essenciais: perspetivas de professores do 1.º e do 2.º ciclos do ensino básico | 183 |
Total de visitas por mês
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| dezembro 2025 | 7 |
| janeiro 2026 | 2 |
| fevereiro 2026 | 1 |
| março 2026 | 7 |
| abril 2026 | 4 |
| maio 2026 | 2 |
| junho 2026 | 11 |
Downloads
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| 67_Implementação do perfil dos alunos à saída da escolaridade obrigatória e aprendizagens essenciaisE-book_BV_VFINAL.pdf | 233 |
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Top de consultas por país
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|---|---|
| Portugal | 127 |
| Estados Unidos | 17 |
| China | 10 |
| Brasil | 8 |
| Austrália | 5 |
| Índia | 3 |
| Angola | 2 |
| Reino Unido | 2 |
| Nova Zelândia | 2 |
| Argentina | 1 |
| Canadá | 1 |
| Irlanda | 1 |
| Rússia | 1 |
| Arábia Saudita | 1 |
| Singapura | 1 |
Top de consultas por cidade
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|---|---|
| Lisbon | 16 |
| Vila Nova de Gaia | 9 |
| Faro | 6 |
| Porto | 6 |
| Barreiro | 4 |
| Guimarães | 4 |
| Braga | 3 |
| Caçador | 3 |
| Coimbra | 3 |
| Odivelas | 3 |
| Póvoa de Varzim | 3 |
| Sao Domingos de Rana | 3 |
| Vila Real | 3 |
| Almada | 2 |
| Brasília | 2 |
| Caldas da Rainha | 2 |
| Lagos | 2 |
| Leiria | 2 |
| Luanda | 2 |
| Portimão | 2 |
| Viseu | 2 |
| Amadora | 1 |
| Amora | 1 |
| Anadia | 1 |
| Aveiro | 1 |
| Chaves | 1 |
| Coja | 1 |
| Ermesinde | 1 |
| Estarreja | 1 |
| Evora | 1 |
| Funchal | 1 |
| Fyffe | 1 |
| Matosinhos Municipality | 1 |
| Mem Martins | 1 |
| Palmela | 1 |
| Quinta Do Conde | 1 |
| Recife | 1 |
| Riyadh | 1 |
| Sao Mamede de Infesta | 1 |
| Trofa | 1 |