Estatísticas para Conceções e práticas dos professores sobre os processos de diferenciação pedagógica: Um estudo no 1.º Ciclo doEnsino Básico
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| Conceções e práticas dos professores sobre os processos de diferenciação pedagógica: Um estudo no 1.º Ciclo doEnsino Básico | 108 |
Total de visitas por mês
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| outubro 2025 | 3 |
| novembro 2025 | 2 |
| dezembro 2025 | 1 |
| janeiro 2026 | 6 |
| fevereiro 2026 | 0 |
| março 2026 | 4 |
| abril 2026 | 0 |
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| Alexandra_Santos_tm_final.pdf | 209 |
Top de consultas por país
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| Portugal | 83 |
| Estados Unidos | 11 |
| Brasil | 3 |
| Espanha | 3 |
| Angola | 1 |
| China | 1 |
| Malásia | 1 |
| Moçambique | 1 |
| Noruega | 1 |
Top de consultas por cidade
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| Porto | 4 |
| Torres Vedras | 4 |
| Barreiro | 3 |
| Conil de la Frontera | 3 |
| Lisbon | 3 |
| Odivelas | 3 |
| São Paulo | 3 |
| Vila Nova de Famalicao | 3 |
| Matosinhos Municipality | 2 |
| Rio de Mouro | 2 |
| Amadora | 1 |
| Aveiro | 1 |
| Beja | 1 |
| Funchal | 1 |
| Lagos | 1 |
| Lourinhã | 1 |
| Oeiras | 1 |
| Vila Nova de Gaia | 1 |