Estatísticas para O TEA como estratégia de implicação dos alunos na regulação do seu próprio processo de aprendizagem
Total de visitas
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| O TEA como estratégia de implicação dos alunos na regulação do seu próprio processo de aprendizagem | 282 |
Total de visitas por mês
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| abril 2026 | 1 |
| maio 2026 | 1 |
| junho 2026 | 0 |
| julho 2026 | 0 |
| agosto 2026 | 2 |
| setembro 2026 | 3 |
| outubro 2026 | 0 |
Downloads
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| O TEA como estratégia de implicação dos alunos na regulação do seu próprio processo de aprendizagem.pdf | 436 |
Top de consultas por país
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| Portugal | 124 |
| Brasil | 95 |
| Estados Unidos | 15 |
| China | 4 |
| Moçambique | 3 |
| Cabo Verde | 2 |
| Irlanda | 2 |
| Japão | 2 |
| Países Baixos | 2 |
| Singapura | 2 |
| Áustria | 1 |
| Austrália | 1 |
| França | 1 |
| Peru | 1 |
| Rússia | 1 |
Top de consultas por cidade
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| Campina Grande | 2 |
| Linda a Velha | 2 |
| Barreiras | 1 |
| Belo Horizonte | 1 |
| Guarapuava | 1 |
| Jaraguá do Sul | 1 |
| Oeiras | 1 |
| Porto | 1 |
| São Paulo | 1 |