Estatísticas para Concepções e práticas de professores do 2º e 3º ciclo do ensino básico face à inclusão de crianças com necessidades educativas especiais
Total de visitas
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| Concepções e práticas de professores do 2º e 3º ciclo do ensino básico face à inclusão de crianças com necessidades educativas especiais | 1513 |
Total de visitas por mês
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| setembro 2025 | 3 |
| outubro 2025 | 5 |
| novembro 2025 | 10 |
| dezembro 2025 | 2 |
| janeiro 2026 | 7 |
| fevereiro 2026 | 2 |
| março 2026 | 0 |
Downloads
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|---|---|
| Concepções e práticas de professores do 2º e 3º ciclo do Ensino Básico.pdf | 14013 |
| MDC V01 - Manual de descrição de cargos 161111.pdf | 1 |
| Caso de estudo12.pdf | 1 |
| Dissertação.pdf | 1 |
| Radioterapia adaptativa.pdf | 1 |
| Discursos de atores escolares sobre os territórios edu.pdf | 1 |
| A influência da microgravidade na musculatura esquelética.pdf | 1 |
| Corporate Emails - Contexts and Language.pdf | 1 |
| Pais e mães protegem, acarinham e brincam de formas diferentes.pdf | 1 |
Top de consultas por país
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|---|---|
| Portugal | 869 |
| Brasil | 328 |
| Estados Unidos | 59 |
| Moçambique | 55 |
| Angola | 25 |
| Cabo Verde | 21 |
| União Europeia | 11 |
| China | 6 |
| Espanha | 6 |
| Alemanha | 4 |
| Irlanda | 4 |
| Singapura | 3 |
| A2 | 2 |
| Canadá | 2 |
| Colômbia | 2 |
| Finlândia | 2 |
| Noruega | 2 |
| Panamá | 2 |
| Roménia | 2 |
| Rússia | 2 |
| Timor-Leste | 2 |
| Áustria | 1 |
| França | 1 |
| Reino Unido | 1 |
| México | 1 |
| Paraguai | 1 |
| Suécia | 1 |
| Senegal | 1 |
| São Tomé e Príncipe | 1 |
| Ucrânia | 1 |
Top de consultas por cidade
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|---|---|
| Lisbon | 8 |
| Funchal | 5 |
| Maputo | 5 |
| Coimbra | 4 |
| Leiria | 4 |
| Braga | 3 |
| Vila Real | 3 |
| Barreiro | 2 |
| Evora | 2 |
| João Pessoa | 2 |
| Sao Joao da Madeira | 2 |
| Buriti Bravo | 1 |
| Cariacica | 1 |
| Castelo Branco | 1 |
| Chimoio | 1 |
| Curitiba | 1 |
| Portalegre | 1 |
| Porto | 1 |
| Rio de Janeiro | 1 |
| Senhor do Bonfim | 1 |
| Sintra | 1 |