Publication
Factores de pré-disposição para o ambiente
| dc.contributor.author | Almeida, António | |
| dc.date.accessioned | 2011-11-23T15:04:22Z | |
| dc.date.available | 2011-11-23T15:04:22Z | |
| dc.date.issued | 2006 | |
| dc.description.abstract | Vários estudos mostram que o impacto da Educação Ambiental(EA) na mudança de atitudes e comportamentos nos alunos não tem sido significativo, mesmo quando estes participam em projectos bem estruturados. Todavia, o sucesso desses projectos não pode ser desligado de uma multiplicidade de factores que determinam o desenvolvimento da consciência ambiental e a consequente vontade de agir na resolução de problemas do ambiente. Neste artigo apresentam-se os resultados de uma investigação que procurou indagar, junto de professores especialmente motivados para a causa ambiental, quais os factores que os mesmos assumem mais ter contribuído para esse comprometimento. Para tal foram inquiridos 60 docentes de escolas e jardins de infância dos distritos de Lisboa e Setúbal e que implementam regularmente projectos de EA, com proveniência dos seguintes ciclos: 15 educadores de infância (Pré-Escolar), 15 professores do 1º Ciclo, 15 professores do 2º Ciclo e 15 do 3º Ciclo e Secundário. A maioria dos inquiridos salientou a importância do contacto com a Natureza no decurso da infância e adolescência, o que confirmou os resultados de investigações similares efectuadas em outros países. Estes resultados obrigam a repensar a importância e os moldes de implementação das actividades de outdoor, tanto em contexto Escola como em contexto Família. E uma vez que o contacto com a Natureza parece contribuir para aumentar o interesse das pessoas pelas questões do ambiente, talvez constitua uma via importante para a sua adesão futura a projectos de EA desenvolvidos em contexto formal, aumentando assim a sua eficácia. | por |
| dc.identifier.citation | Da Investigação às Práticas - Estudos de Natureza Educacional 2006 Vol VII Nº1 103-127 | por |
| dc.identifier.issn | 0874-9620 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.21/502 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.peerreviewed | no | por |
| dc.publisher | Escola Superior de Educação de Lisboa | por |
| dc.relation.publisherversion | http://www.eselx.ipl.pt/cied/publicacoes/inv/2006/06_Antonio_Almeida.pdf | por |
| dc.title | Factores de pré-disposição para o ambiente | por |
| dc.title.alternative | Importância do conhecimento em educação ambiental | por |
| dc.type | journal article | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| person.familyName | Almeida | |
| person.givenName | António | |
| person.identifier.ciencia-id | DB12-806E-BF8E | |
| person.identifier.orcid | 0000-0002-3594-1324 | |
| rcaap.rights | openAccess | por |
| rcaap.type | article | por |
| relation.isAuthorOfPublication | 6a33f0b8-d318-464e-aa8e-8ae27d1cca79 | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | 6a33f0b8-d318-464e-aa8e-8ae27d1cca79 |
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