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O livro de artista: potencialidades pedagógicas no ensino do desenho

2020Journal article Open access
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dc.contributor.authorRegatão, José Pedro
dc.date.accessioned2024-07-29T09:09:41Z
dc.date.available2024-07-29T09:09:41Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractO livro de artista é uma modalidade de expressão que tem crescido de popularidade entre artistas plásticos que reconheceram as potencialidades expressivas deste suporte para a criação artística. Neste artigo pretendemos apresentar os aspetos pedagógicos da utilização do livro de artista no ensino da disciplina de desenho, refletindo sobre a utilização deste instrumento no âmbito da educação artística e analisando os resultados da sua aprendizagem. Enquanto espaço experimental por natureza, o livro de artista permite uma grande diversidade de abordagens e formatos, sendo por esse motivo um suporte ideal para promover a aprendizagem de diferentes técnicas e linguagens do desenho. Concluiu-se que este projeto promoveu uma abordagem experimental ao desenho, incentivou a pesquisa e a mobilização de conceitos, tendo proporcionado a aquisição de diversas competências técnicas e visuais.pt_PT
dc.description.abstractThe artist book is a way of expression that has grown in popularity among artists who have recognized the expressive potential of this medium for artistic creation. In this article we intend to present the pedagogical aspects of the use of the artist’s book in classroom drawing discipline, reflecting on the use of this instrument in the context of artistic education in analyzing the results of its learning. As an experimental space by nature, the artist’s books allows for a wide variety of approaches and formats, which is why it is the ideal support to promote the learning of different languages techniques and languages. It was concluded that this project promoted an experimental approach to drawing, encouraged research and the mobilization of concepts, having promoted the acquisition of several technical and visual skills.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.citationRegatão, J. P. (2020). O Livro de Artista: potencialidades pedagógicas no ensino do desenho. Revista Estado Da Arte, 1(2), 217–233.pt_PT
dc.identifier.doi10.14393/EdA-v1-n2-2020-57970pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.21/17596
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/pt_PT
dc.subjectLivro de artistapt_PT
dc.subjectDesenhopt_PT
dc.subjectEducação artísticapt_PT
dc.subjectAprendizagempt_PT
dc.subjectArte contemporâneapt_PT
dc.subjectArtist bookpt_PT
dc.subjectDrawingpt_PT
dc.subjectArt educationpt_PT
dc.subjectLearningpt_PT
dc.subjectContemporary artpt_PT
dc.titleO livro de artista: potencialidades pedagógicas no ensino do desenhopt_PT
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.endPage18pt_PT
oaire.citation.issue2pt_PT
oaire.citation.startPage1pt_PT
oaire.citation.titleRevista Estado da Artept_PT
oaire.citation.volume1pt_PT
person.familyNameRegatão
person.givenNameJosé
person.identifier.orcid0000-0002-6517-6870
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typearticlept_PT
relation.isAuthorOfPublication2003e613-37ba-4936-8b45-de60389d6d06
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