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Às voltas com as palavras: desenvolvimento da consciência linguística no 1º ano de escolaridade
Publication . Santos, Ana Rita; Cardoso, Adriana; Pereira, Susana
Neste artigo apresentam-se os resultados parciais de um projeto de intervenção numa turma de 1º ano (6/7 anos), que teve como objetivo promover o desenvolvimento da consciência linguística dos alunos, estimulando a observação e manipulação de frases, de sintagmas e de palavras. Concretamente, é discutida a implementação de uma atividade que visa identificar as representações dos alunos acerca das (classes de) palavras. Os resultados obtidos mostram que os alunos vão propondo critérios diferentes para formar grupos de palavras em função do desenvolvimento da sua consciência linguística e do seu conhecimento metalinguístico, evidenciando que, desde muito cedo, os alunos estão aptos para realizar tarefas de observação, manipulação e sistematização de dados linguísticos, desde que devidamente orientados para o efeito

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Funding agency

Fundação para a Ciência e a Tecnologia

Funding programme

5876

Funding Award Number

PEst-OE/LIN/UI3213/2014

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