Browsing by Author "Canhoto, Pedro Jorge Ferreira"
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- Implicações das pertubações de ansiedade na performance musicalPublication . Canhoto, Pedro Jorge Ferreira; Assunção, Hugo; Ribeiro, João Costa; Ribeiro, NunoResumo I - O presente Relatório de Estágio foi planeado no âmbito da Unidade Curricular de Estágio do Ensino Especializado, Mestrado em Ensino da Música, variante Trombone, pela Escola Superior de Música de Lisboa no Instituto Politécnico de Lisboa, sob a orientação do Prof. Hugo Assunção e a cooperação do Prof. Nuno Ribeiro. A primeira parte do Relatório expõe a apresentação, a descrição e a prática pedagógica desenvolvida na Academia de Música de Santa Cecília, tendo como base as disciplinas do 1º ano do referido Mestrado, durante o ano lectivo de 2016/2017. Foram caracterizados três alunos da classe de Trombone do professor Nuno Ribeiro, de diferentes níveis de aprendizagem: Iniciação, 3º Grau e 5º Grau, tendo como base as suas competências motoras, auditivas e expressivas. Foram concebidos planos de aulas, gravações de vídeo/áudio e audições para uma posterior abordagem crítica da actividade docente e a respectiva avaliação de dados. Nesta secção, a importância fundamental do feedback é referida inúmeras vezes, porque o professor tem a responsabilidade de avaliar, ensinar e estimular os alunos a estudar, a terem sentido crítico, a reflectir sobre a importância do processo de estudo e por fim avaliar. Esta partilha de ideias dará ao aluno consciência e autonomia de estudo, aspecto fundamental para o importante processo de aprendizagem.