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Abordagem construtivista do erro na resolução de problemas de aritmética de estrutura aditiva

dc.contributor.authorCastro, Joana de
dc.contributor.authorBotelho, Deolinda
dc.contributor.authorMorgado, Luísa
dc.contributor.authorMorgado, Luísa
dc.contributor.authorParrat-Dayant, Silvia
dc.date.accessioned2011-11-23T15:15:00Z
dc.date.available2011-11-23T15:15:00Z
dc.date.issued2006-03
dc.description.abstractO Objectivo deste estudo é analisar o tipo de erro, estrutural ou funcional, observado em crianças dos 5 aos 8 anos, durante a resolução de três tipos de problemas aritméticos de estrutura aditiva . combinação, separação e comparação . em situações diferenciadas (manipulativa, figurativa, numérica). A amostra do estudo é constituída por 45 crianças (15 do último ano do pré-escolar, 15 do 1º ano de escolaridade e 15 do 2º ano) de uma escola pública de Lisboa, de meio sócio-económico médio. A metodologia seguida foi a de tipo clínico ( análise critica). Cada criança participou em quatro sessões experimentais (uma por semana), sendo a primeira para determinar o nível psicogenético e as seguintes para resolver os três problemas de aritmética. Os resultados mostram a relação entre o tipo de erro e a estrutura e a categoria do problema; entre os níveis psicogenético e escolar e o tipo de erro observado, independentemente da situação experimental (manipulativa, figurativa, numérica); entre os níveis psicogenético e escolares e o tipo de grafismo e as representações. Mostrou ainda a lógica do erro seguida por cada criança, a qual se mantém em qualquer das situações experimentais.por
dc.identifier.citationDa Investigação às Práticas - Estudos de Natureza Educacional 2006 Vol VII Nº1 129-151por
dc.identifier.issn0874-9620
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.21/503
dc.language.isoporpor
dc.peerreviewednopor
dc.publisherEscola Superior de Educação de Lisboapor
dc.relation.publisherversionhttp://www.eselx.ipl.pt/cied/publicacoes/inv/2006/07_Joana_Castro.pdfpor
dc.titleAbordagem construtivista do erro na resolução de problemas de aritmética de estrutura aditivapor
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsopenAccesspor
rcaap.typearticlepor

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