| Name: | Description: | Size: | Format: | |
|---|---|---|---|---|
| 2.67 MB | Adobe PDF |
Advisor(s)
Abstract(s)
Resumo I - A primeira parte do Relatório de Estágio diz respeito à parte pedagógica, ou seja, ao Estágio do Ensino Especializado. Este estágio foi realizado no ano letivo 2019/2020 em duas escolas, a Escola do Hot Clube de Portugal (HCP) e a Escola Profissional Metropolitana (EPM), em regime de observação. Foram observadas aulas de três alunos de anos diferentes, um aluno da EPM (do 11ºano) e dois alunos da escola do HCP (3º e 4 º ano do curso regular). João Pedro Silva (EPM) e César Cardoso (HCP) foram os professores cooperantes destas instituições.
Nesta primeira parte, serão apresentadas em primeiro lugar as expectativas e as competências a desenvolver por parte do mestrando. De seguida, é feita a caracterização de cada uma destas escolas, assim como as suas ofertas em termos educativos, o seu ambiente, um pouco da sua história, entre outros aspetos que se considerem importantes. O ponto seguinte reflete sobre as aulas existentes e as características de cada um destes alunos, retratando os principais problemas e a descrição das aulas observadas. Para finalizar, é feita uma reflexão sobre a atividade docente, analisando todas as dificuldades e as estratégias utilizadas.
Resumo II - A segunda parte do relatório de estágio diz respeito ao trabalho de investigação. A necessidade de uma disciplina no ensino superior de música, que nos dê os conhecimentos necessários para alcançarmos os nossos objetivos no mercado de trabalho enquanto músicos é o tema deste trabalho. Começando com uma revisão de literatura, expondo todos os conceitos e questões que se têm vindo a colocar, conseguimos compreender os problemas e fatores que fizeram emergir este campo de estudo. De seguida, este trabalho tem como objetivo/problemática apresentar os conceitos e temáticas que devem ser abordados numa futura cadeira que possa vir a ser implementada em Portugal. Para isto foi feita uma pesquisa bibliográfica utilizando os recursos pedagógicos utilizados em universidades estrangeiras e foram realizadas entrevistas que nos permitiram obter conhecimento nesta área, especificamente no contexto português.
Abstract I - The first part of my Internship Report concerns the pedagogical area, that is, the Internship of the Specialized Teaching. This internship was done during the school year 2019/2020 in two schools, the Hot Clube de Portugal school (HCP) and the Escola Profissional Metropolitana (EPM) in an observing regimen. There were observed classes of three students in different school years, a student from the EPM (in the 11th grade) and two students from the HCP (in the 3rd and 4th grade of the regular course). The cooperative teachers from these institutions were João Pedro Silva (EPM) and César Cardoso (HCP). In this first part, the expectations and competences to be developed will be presented. Then the characterization of each one of these schools will be done, as well as their own educational offers, their environment and a bit of their history among other aspects that may be considered important. The following issue reflects on the existing classes and the characteristics of each of these students, portraying the main problems and the description of the observed classes. In conclusion, it will be made a reflection about the teaching activity, analysing all the difficulties and the strategies used.
Abstract II - The second part of the report of my internship concerns the research work. The need of a subject in the teaching of Music that could give us the necessary knowledge to achieve our own goals in the working market is the theme of this work. Starting with a review of literature, exposing the concepts and questions that have been emerging, we can understand the problems and the factors that made this field of study to appear. After that, this work has the objective to present all the concepts and themes that should be approached in a future subject that may come to be implemented in Portugal. For this purpose, it was done a bibliographic research using the pedagogical means used in several universities and were carried out interviews that allowed us to get the necessary knowledge about this theme, specifically in the Portuguese context.
Resumo II - A segunda parte do relatório de estágio diz respeito ao trabalho de investigação. A necessidade de uma disciplina no ensino superior de música, que nos dê os conhecimentos necessários para alcançarmos os nossos objetivos no mercado de trabalho enquanto músicos é o tema deste trabalho. Começando com uma revisão de literatura, expondo todos os conceitos e questões que se têm vindo a colocar, conseguimos compreender os problemas e fatores que fizeram emergir este campo de estudo. De seguida, este trabalho tem como objetivo/problemática apresentar os conceitos e temáticas que devem ser abordados numa futura cadeira que possa vir a ser implementada em Portugal. Para isto foi feita uma pesquisa bibliográfica utilizando os recursos pedagógicos utilizados em universidades estrangeiras e foram realizadas entrevistas que nos permitiram obter conhecimento nesta área, especificamente no contexto português.
Abstract I - The first part of my Internship Report concerns the pedagogical area, that is, the Internship of the Specialized Teaching. This internship was done during the school year 2019/2020 in two schools, the Hot Clube de Portugal school (HCP) and the Escola Profissional Metropolitana (EPM) in an observing regimen. There were observed classes of three students in different school years, a student from the EPM (in the 11th grade) and two students from the HCP (in the 3rd and 4th grade of the regular course). The cooperative teachers from these institutions were João Pedro Silva (EPM) and César Cardoso (HCP). In this first part, the expectations and competences to be developed will be presented. Then the characterization of each one of these schools will be done, as well as their own educational offers, their environment and a bit of their history among other aspects that may be considered important. The following issue reflects on the existing classes and the characteristics of each of these students, portraying the main problems and the description of the observed classes. In conclusion, it will be made a reflection about the teaching activity, analysing all the difficulties and the strategies used.
Abstract II - The second part of the report of my internship concerns the research work. The need of a subject in the teaching of Music that could give us the necessary knowledge to achieve our own goals in the working market is the theme of this work. Starting with a review of literature, exposing the concepts and questions that have been emerging, we can understand the problems and the factors that made this field of study to appear. After that, this work has the objective to present all the concepts and themes that should be approached in a future subject that may come to be implemented in Portugal. For this purpose, it was done a bibliographic research using the pedagogical means used in several universities and were carried out interviews that allowed us to get the necessary knowledge about this theme, specifically in the Portuguese context.
Description
Relatório Final do Estágio do Ensino Especializado, apresentado à Escola Superior de Música de Lisboa, do Instituto Politécnico de Lisboa, para cumprimento dos requisitos à obtenção do grau de Mestre em Ensino de Música, conforme Decreto-Lei n.º 79/2014, de 14 de maio.
Keywords
Jazz Escola Profissional Metropolitana Escola do Hot Clube de Portugal Práticas Educativas Ensino da música
Citation
Publisher
Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Música de Lisboa